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厦门市翔安区教育局关于印发《翔安区中小学校幼儿园责任督学挂牌督导工作问责制度》的通知
来源 :督导室 日期:2018-09-05 04:37 字号:

  厦翔教〔2018158                  

 

 

 

各中学、中心小学、区直属学校幼儿园),区教育集团:

现将《翔安区中小学校幼儿园责任督学挂牌督导工作问责制度》印发给你们,请遵照执行。

 

 

                              翔安区教育局      

                         201893

 

翔安区中小学校幼儿园责任督学挂牌督导工作问责制度

  

  为进一步完善教育督导工作机制,强化责任督学职能,促进学校教育教学工作的落实,根据上级《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》等有关中小学校幼儿园责任督学挂牌督导文件的要求,制定本制度。

   责任督学挂牌督导问责制度包括公开公示、反馈整改、约谈问责等制度。

  一、公开公示制度

  (一)公示责任督学挂牌督导信息

  区政府教育督导室按统一样式和规格制作中小学校、幼儿园责任督学公告牌,标明责任督学的姓名、照片、督导事项、联系方式等,在责任区各学校校门醒目位置向社会公布,便于公众联系与沟通。

  (二)公开责任督学挂牌督导活动

  1持证督导。责任督学到责任区学校,必须挂佩统一制作的责任督学工作牌并出示《督学证》,持证督导。

  2公开督导。责任督学对学校进行经常性督导、专项督导、综合督导、配合有关部门联合督导等,督导前应向学校发放督导通知,公开督导工作时间、内容、方式和目的(随机督导等特殊督导形式除外)

  (三)公开责任督学挂牌督导结果

  1对学校的经常性督导、专项督导、综合督导、协助部门联合督导等督导结果要及时向学校反馈。

  2责任督学每月开展经常性督导后,应将《经常性督导主要事项记录表》、《工作情况记录表》、《督导报告》通过信息平台下发给学校,并报送督导责任区负责人。对发现的问题及时提出整改意见建议,对需要整改的学校及时下发《整改通知书》。督导责任区负责人要根据责任区各位责任督学的督导意见,撰写责任区《督导报告》,并在责任区学校范围内进行公示。责任督学、督学联络员根据责任区的督导意见在线上进行工作交流。

  3责任督学要善于发现总结学校的亮点、特色和先进办学经验并加以推广,报送区政府教育督导室。各校也可以将学校开展的活动宣传报道,报送责任督学,由责任督学推荐在区政府网站《教育督导》校园风采栏目向社会公布。

  二、反馈整改制度

  (一)责任督学对督导中发现的问题,可根据存在问题的性质,采取口头建议、下发书面反馈意见或整改通知书等形式,要求学校限期进行整改。

  (二)督导意见反馈要遵循及时性、客观性、指导性原则,每次督导结束后,要及时向学校主要领导及相关人员反馈督导意见。

  (三)督导意见反馈方式,根据解决问题的需要,责任督学当场提出意见和建议;也可以进一步查阅资料、座谈或问卷调查后,以书面形式反馈给学校,填写《翔安区中小学校责任督学经常性督导主要事项记录表》、《翔安区责任督学督导工作情况记录表》,通过网络平台反馈给学校督学联络员;必要时按照有关规定和程序及时下发《整改通知书》,并向区政府教育督导室报告;比较成熟的结论性意见和建议,每月以《督导报告》形式发送给学校督学联络员和督导责任区负责人。

  (四)学校要根据责任督学的督导反馈意见和整改要求,召开有关人员会议,制定整改措施,责任到人,限期整改。

  (五)学校要根据责任督学下发的《整改通知书》或《督导报告》的要求,按照规定的时间上报《整改报告单》,说明整改情况;如不能及时整改需要上级解决的问题,转交上级有关部门处理。《整改报告单》须经校(园)长签字后上报,学校存档。

   (六)责任督学要及时跟踪督导学校的整改情况,狠抓落实,促进学校发展。

  三、约谈问责制度

   (一)责任督学必要时可按照有关规定和程序对被督导的学校负责人、相关人员进行约谈。

   (二)对学校存在严重问题且整改不力的,责任督学应将情况报告区政府教育督导室,由区政府教育督导室进行约谈,或报告区教育局、区政府教育督导委员会进行问责处理。

   (三)问责机制

   1区教育主管部门(含区教育集团)或区政府教育督导委员会为实行问责处理机构。

   2对下列情形相关责任人进行问责处理

  (1)学校领导严重违纪违规的。

  (2)学校办学方针和办学行为严重偏差的。

  (3)学校发生重大安全事故,处置不当,并负有领导责任的。

  (4)对学校存在的较大问题不予重视、不按照《整改通知书》落实整改的。

  (5)对影响学校发展的重大问题没有整改到位的。

  (6)违反教师职业道德,造成不良影响的。

  (7)其他应当问责的情形。

  3问责处理的程序

  (1)督导评估组或责任督学提交问责处理意见报告。

  (2)区政府教育督导室复查审核后反馈区教育局。

  (3)区教育局审核通过问责处理报告。

  (4)对相关责任人进行问责处理。

  (5)复核申诉。被问责人员对处理决定不服的,可以自收到处理决定之日起15日内申请复核;对复核决定不服的,可以自收到复核决定之日起15日内向上一级部门提出申诉;也可以不经复核,自收到处理决定之日起15日内直接提出申诉。

   4问责方式

  (1)责令检讨;

  (2)诫勉谈话;

  (3)通报批评;

  (4)停职检查;

  (5)免职;

  (6)触犯法律的,由司法部门追究法律责任。

  四、问责机制的运用

  督导责任区督导结果和责任督学的意见建议,将作为对学校(幼儿园)综合评价、主要负责人考评问责的重要依据。教育局相关科室、教育集团在对学校进行综合评估、文明校园评估以及评优评先、干部任免、教师考核、教师处分等方面,应充分听取责任督学的意见。学校在教师评优评先、干部选拔、职务晋升等方面要充分听取责任督学的意见。

抄送:市政府教育督导室。


                                                                           厦门市翔安区教育局                      2018年9月3日印发

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