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关于印发《翔安区中小学校幼儿园责任督学挂牌督导工作实施细则(修订)》的通知
来源 :督导室 日期:2018-09-05 04:18 字号:

   厦翔教〔2018〕157号                  

  各中学、中心小学、区直属学校(幼儿园):

  为进一步贯彻落实国务院督导委办公室《中小学校责任督学挂牌督导办法》和《厦门市教育局关于印发厦门市幼儿园责任督学挂牌督导实施方案(试行)的通知》,根据《教育督导条例》有关规定,结合我区实际,特制定《翔安区中小学校幼儿园责任督学挂牌督导工作实施细则(修订)》,现印发给你们,请遵照执行。

  附件:翔安区中小学校幼儿园责任督学挂牌督导工作实施细

  则(修订)

  翔安区教育局      

  2018年9月3日

  附件 

  翔安区中小学校幼儿园责任督学挂牌督导工作 

  实施细则(修订) 

  第一章  总则 

  第一条 为健全中小学校幼儿园责任督学挂牌督导制度,规范中小学校幼儿园办学行为,根据《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《厦门市万博网上娱乐注册关于进一步加强中小学校幼儿园责任督学挂牌督导工作的通知》精神,结合本区实际,制定本实施细则。 

  第二条 责任督学挂牌督导是指区人民政府教育督导委员办公室和区教育局根据全区中小学校、幼儿园布局和在校学生规模等情况,科学合理划分责任区,并为责任区内每一所学校设置责 

  任督学和督学联络员对学校进行经常性督导。 

  第二章  督学队伍 

  第三条 全区分为若干个督导责任区。每个责任区设负责人1名,每所学校(幼儿园)设责任督学1名。1名督学负责2--3所学校,覆盖全区所有中小学校、幼儿园。对聘任的责任区负责人、责任督学,由区教育督导室颁发督学证,并按统一规格制作公告牌,标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项,在校门显著位置予以公布。 

  第四条 责任督学应符合下列条件: 

  (一)坚持党的基本路线,热爱社会主义教育事业。 

  (二)熟悉教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策,具有相应的专业知识和业务能力。 

  (三)坚持原则,办事公正,品行端正,廉洁自律。 

  (四)原则上具有大学本科以上学历或中级及以上职称,从事教育管理、教学或者教育研究工作10年以上,工作实绩突出。 

  (五)具有较强的组织协调能力和表达能力。 

  (六)身体健康,能胜任教育督导工作。 

  第五条 责任督学主要从校(园)长、骨干教师、教研人员、学校督学和行政人员中遴选,兼顾幼儿园、小学、初中和高中各个学段。 

  第六条 责任督学的任期一般为3年,可以连续任职,连续任职不得超过3个任期。 

  第七条 加强责任督学队伍建设。对新任责任督学进行入职培训,对在职责任督学进行定期培训、集中培训。实行责任督学定期交流制度,原则上每3年轮岗交流一次。 

  第三章 督学职责 

  第八条 责任督学基本职责: 

  (一)对学校依法依规办学进行监督。 

  (二)对学校管理和教育教学进行指导。 

  (三)受理、核实相关举报和投诉。 

  (四)发现问题并督促学校整改。 

  (五)向教育督导部门和教育行政部门报告情况,并向政府有关部门提出意见、建议。 

  第九条 督学对以下主要事项实施经常性督导: 

  (一)校(园)务管理和制度执行情况。 

  (二)招生、收费、择校情况。 

  (三)课程开设和教学情况;幼儿园保育教育情况。 

  (四)学生学习、体育锻炼和课业负担情况。 

  (五)教师师德和专业发展情况。 

  (六)校园及周边安全情况,学生交通安全、防溺水等情况。 

  (七)学校食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。 

  (八)校风、教风、学风建设情况。 

  (九)教育装备、体育场地等办学条件管理使用情况。 

  (十)区域内教育重大改革和重点工作落实情况。 

  第十条 发现危及师生安全的重大隐患,督学应及时督促学校和相关部门处理;对各种突发事件或重大事故,督学应第一时间赶赴现场,及时了解并上报有关情况。 

  第四章 督导规程 

  第十一条 责任督学可采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式进行经常性督导。督导结束后,责任督学要填写督导记录,将督导结果当场向学校反馈,并及时向教育督导部门提交报告。对每所学校实施经常性督导每月不得少于一次,视情况可随时对学校进行督导,每次一天,随机听一节课,走访一个教研组或年级组,开一次座谈会,访谈一位老师、学生和家长,与校长交流一次,撰写一篇督导报告。 

  第十二条 责任督学要依法督导,客观公正,廉洁自律,对有可能影响公正督导的情形要实行回避。 

  第五章 管理机制 

  第十三条 学校必须接受责任督学的监督和指导,按要求提供情况和进行整改。教育督导部门对拒绝、阻挠责任督学依法实施经常性督导和不按要求整改的学校,要予以通报批评并责令改正;对学校主要负责人和其他责任人提出处分建议。 

  第十四条 建立学校责任督学联络员制度。为配合责任督学做好挂牌督导工作,便于工作联系,每所中小学校指派一名校级领导担任督学联络员,负责与该校挂牌责任督学的联系,对所反馈的督导意见及时处理。学校要将督学联络员工作纳入奖励性绩效考评。 

  第十五条 加强经费保障。安排专项工作经费,为教育督导责任区和责任督学提供必要的办公、交通、通讯等工作条件和安全保障,保证教育督导工作的正常运转。 

  第十六条 完善督导责任区制度建设,设立“督学责任区办公室”,挂靠在相关的中学、中心小学、幼儿园,配备必要的办公条件,制定相应的工作制度。 

  第十七条 设立“责任督学办公室”。各挂牌督导的学校设立“责任督学办公室”,为责任督学提供必要的办公条件。 

  第十八条 建立学校督导评估和责任督学挂牌督导信息平台,利用现代信息技术开展责任督学挂牌督导工作,提高督导效率。 

  第十九条 建立责任督学考核制度。教育督导部门对责任督学履行职责、开展工作和完成任务情况进行考核。由督导责任区负责人对所辖片区的责任督学进行每月、每学期、每学年考核。对年度考核称职的督学,予以续聘;对考核优秀的督学、督学联络员,给予表彰奖励。对工作不认真负责、玩忽职守、弄虚作假、徇私舞弊、滥用职权等行为,干扰学校正常工作或在督导活动中造成不良影响,发现重大问题未及时上报,考核不合格的,视不同程度给予批评、教育和处分,情节严重的取消督学资格。建立督学联络员考核机制。每月由责任督学考核一次,每学年由责任督学和学校进行一次综合考核。对年度考核合格以上的督学联络员,由学校予以续聘;对考核优秀的督学联络员进行表彰;对考核不合格的,由学校予以解聘。 

  第二十条 督导结果运用。区教育督导室要定期听取责任督学工作汇报,研究处理相关问题。教育督导及有关部门要重视督导结果和责任督学建议,将其作为对学校综合评价、主要负责人考评问责的重要依据。在学校综合评估、评优评先、干部任免、教师考核等方面,充分听取责任督学的意见。     

  厦门市翔安区教育局                      

  2018年9月3日印发 

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